CÁTEDRA HUGO CHÁVEZ UPTTMBI: Inicio de la Cátedra Hugo Chávez Frías en la UPTTMBI

Bienvenidos a la Cátedra Hugo Chávez Frías

Instalada Cátedra Libre "Hugo Chávez Frías" de la UPTTMBI.

"En el día de hoy, hemos instalado la 'Cátedra Libre Hugo Chávez Frías'; que nos motiva e inspira a los revolucionarios a seguir adelante. Es una propuesta de estudio para la formación de nuevos hombre y nuevas mujeres; porque no podemos olvidar al Comandante Chávez quien abrió las puertas de la democracia real y de la verdadera participación protagónica de nuestro pueblo ".

Así lo manifestó el diputado Carlos Iglesias, presidente del Consejo Legislativo del Estado (CLET), quien fue ponente del tema "El 11 de Abril y el avance de la Revolución Bolivariana" con motivo de la instalación de la "Cátedra Libre Hugo Chávez Frías" que tuvo lugar en el Núcleo San Luis de nuestra casa de estudios universitarios.

Además, la ponencia contó con una mesa de panelistas que hicieron sus aportes de acuerdo a la disertación que hizo el diputado Iglesias.

EL grupo de expertos en el tema, estuvo representado por la Rectora de la UPTTMBI, Dra. Ninoska Ortiz; el Vicerector Académico, Dr. Alexis Peña; Dra. Oneida Perdomo, legislador Román Cardoza; dirigente de la Jpsuv, Rubén Durán; y el Abog. Rafael Artigas, consultor jurídico.

El moderador del referido evento académico, fue el vicerector territorial, Dr. José González quien explicó que el objetivo general de la Cátedra Libre, es "garantizar un espacio sistemático de construcción colectiva para el estudio, socialización, interpretación y comprensión de las corrientes filosóficas, políticas, educativas, sociales y transformacionales del ideario del Comandante".

También, el vicerector territorial mencionó que en el acto de instalación estuvieron presentes "05 secciones de estudiantes de Sociocritica, que forma parte del pensum de los PNF que se imparten en el núcleo San Luis".

Antes de finalizar la actividad, la rectora Ninoska Ortiz felicitó a los alumnos presentes por mantener una actitud de interés y atención sobre el tema que se trató, el cual suele ser desestimado por los más jóvenes.